Schools for growth radical alternatives to current educational models

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Holzman, Lois (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Mahwah, NJ u.a. Erlbaum 1997
Schlagworte:	Lerntheorie > Alternativschule > Entwicklungspsychologie > USA > Fallstudiensammlung
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	XI, 152 S.
ISBN:	0805823565 0-8058-2356-5 0805823573 0-8058-2357-3