Fractured transitions from school to work : revisiting the dropout problem

Fractured transitions from school to work revisiting the dropout problem

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tanner, Julian (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Krahn, Harvey (VerfasserIn), Hartnagel, Timothy F. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Toronto u.a. Oxford Univ. Press 1995
Schlagworte:
Abandon des études (Enseignement secondaire) - Canada > Abandon des études (Enseignement secondaire) - Travail - Canada > Abandon des études (Enseignement secondaire) - Travail - États-Unis > Abandon des études (Enseignement secondaire) - États-Unis > Transition école-travail - Canada > Transition école-travail - États-Unis > High school dropouts > Employment > School-to-work transition > Selbstverständnis > High school > Berufslaufbahn > Schulabbrecher > Arbeitswelt > Kanada > USA > Nordamerika
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:VI, 183 S.
graph. Darst.
ISBN:0195411447
0-19-541144-7