Therapeutische Spiele im Förderunterricht mit sprachbehinderten Kindern Karl-Heil-Preis

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Freisleben, Herbert B. (BerichterstatterIn), Lenk, Edith (VerfasserIn), Häußler, Margitta (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Würzburg Freisleben 1992
Schlagworte:	Sprachbehindertenpädagogik > Spieltherapie > Förderunterricht
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Beschreibung
Beschreibung:	Enth. u.a.: Spiel mit Fingerpuppen / Edith Lenk. Die Bedeutung des Orff-Schulwerks und seine Einsatzmöglichkeiten bei der Förderung sprachbehinderter Kinder aufgezeigt am Beispiel einer Sigmatismustherapie / Margitta Häußler
Beschreibung:	230 S. Ill., Notenbeisp.