On trying to teach the mind in correspondence

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gardner, M. R. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Hillsdale, NJ u.a. Analytic Press 1994
Schlagworte:	Lehrer > Psychologie > Teacher-student relationships > Teachers > Teaching > Psychological aspects > Unterrichtspsychologie
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	XI, 163 S.
ISBN:	088163090X 0-88163-090-X