˜Dieœ Methode Feuerstein ein Modell für die kognitive Förderung lernbehinderter Jugendlicher ; theoretische Analyse und empirische Evaluation

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Beyer, Hugo (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1992
Schlagworte:
Feuerstein, Reuven > Lernbehindertenpädagogik > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:Hamburg, Univ., Diss., 1992
Beschreibung:231, 60 S.
Ill., graph. Darst.