Gendered education sociological reflections on women, teaching and feminism

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Acker, Sandra (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Buckingham u.a. Open Univ. Press 1994
Ausgabe:1. publ.
Schriftenreihe:Modern educational thought
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:X, 193 S.
ISBN:0335190596
0-335-19059-6
033519060X
0-335-19060-X