Biologisch-pädagogisches Denken in der Theorie

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Voigt, Stefanie (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 1994
Schriftenreihe:	Erziehungskonzeptionen und Praxis 25
Schlagworte:	Human information processing > Learning > Physiological aspects > Learning, Psychology of > Theoriebildung > Schulpädagogik > Wissenschaftstheorie > Theorie > Pädagogik > Bildungstheorie > Entwicklungsbiologie
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Beschreibung
Beschreibung:	167 S. Ill.
ISBN:	3631475802 3-631-47580-2