˜Theœ IEA study of mathematics 2 Contexts and outcomes of school mathematics

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	International Association for the Evaluation of Educational Achievement (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Travers, Kenneth J. (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Oxford u.a. Pergamon Press 1989
Ausgabe:	1. ed.
Schriftenreihe:	International studies in educational achievement ...
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