Erklärung von Klasseneffekten durch verbal-kognitive Interaktionsvariablen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Treinies, Gerhard (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:und
Veröffentlicht: Nürnberg IfG 1993
Schriftenreihe:Institut für Grundschulforschung <Nürnberg>: Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung 76
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Beschreibung
Beschreibung:30 Bl.
graph. Darst