Fifteen thousand hours : secondary schools and their effects on children

Fifteen thousand hours secondary schools and their effects on children

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Rutter, Michael (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: London Open Books 1979
Ausgabe:1. publ.
Schlagworte:
Leerlingen > Voortgezet onderwijs > High school students > Attitudes > High schools > Sekundarstufe > Schulerfolg > Pädagogik > Schüler > Höhere Schule > Schule > Entwicklung > Persönlichkeit > Persönlichkeitsentwicklung > Evaluation > Kind > London > Großbritannien
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Beschreibung
Beschreibung:VIII, 285 S.
graph. Darst.
ISBN:0729101088
0-7291-0108-8
0729101134
0-7291-0113-4