Class and merit in the American high school : An assessment of the revisionist and meritocratic arguments

Class and merit in the American high school An assessment of the revisionist and meritocratic arguments

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rehberg, Richard A. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Rosenthal, Evelyn R. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York Longman 1978
Schriftenreihe:Educational policy, planning, and theory.
Schlagworte:
Groupement par aptitudes (Éducation) > Succès scolaire > Écoles secondaires - États-Unis > High schools > Academic achievement > Ability grouping in education > Schulsoziologie > Bildung > Meritokratie > Chancengleichheit > USA
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Beschreibung
Beschreibung:XI, 337 S.
ISBN:0582280133
0-582-28013-3