Sonderpädagogische Förderung in Grundschulen Hemelinger Projekt ; ein Bericht

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Büder, Thomas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	und
Veröffentlicht:	Bremen Wiss. Inst. für Schulpraxis 1991
Schriftenreihe:	Arbeitsberichte / Freie Hansestadt Bremen, Wissenschaftliches Institut für Schulpraxis 80
Schlagworte:	Grundschule > Integration > Behinderung > Schulische Integration > Kind > Fallstudiensammlung
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Beschreibung
Beschreibung:	68 S. graph. Darst.