Montessori-Schulen zu Grundlagen u. pädagog. Praxis
Das von Maria Montessori zu Beginn des Jahrhunderts entwickelte pädagogische Konzept ist wieder aktuell. Selbstbestimmung und Freiheit sind die zentralen Kategorien ihrer pädagogischen Idee. Dieses Buch stellt die Grundzüge der Montessori-Pädagogik vor und zeigt ausführlich, wie diese Praxis von Kin...
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Reinbek bei Hamburg
Rowohlt
1992
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| Ausgabe: | Orig.-Ausg., 15. - 18. Tsd. |
| Schriftenreihe: | rororo
8556 : rororo-Sachbuch |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Das von Maria Montessori zu Beginn des Jahrhunderts entwickelte pädagogische Konzept ist wieder aktuell. Selbstbestimmung und Freiheit sind die zentralen Kategorien ihrer pädagogischen Idee. Dieses Buch stellt die Grundzüge der Montessori-Pädagogik vor und zeigt ausführlich, wie diese Praxis von Kinderhaus und Schule umgesetzt werden. Lernen, Erziehungsziele und Schulorganisation werden anhand von Erfahrungsberichten und typischen Elternfragen beschrieben. Damit ist dieses Buch ein Ratgeber für Eltern, Erzieher und Lehrer, der in Zeiten, wo die Kritik an der Regelschule nicht verstummen will, Orientierungs- und Entscheidungshilfen gibt. |
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| Beschreibung: | 185 S. Ill. |
| ISBN: | 3499185563 3-499-18556-3 |