Frihet, jämlikhet, egendom och Bentham : utvecklingslinjer i svensk folkundervisning mellan feodalism och kapitalism, 1809 - 1860

Frihet, jämlikhet, egendom och Bentham utvecklingslinjer i svensk folkundervisning mellan feodalism och kapitalism, 1809 - 1860

"Summary: Freedom, equality, property and Bentham: trends in Swedish popular education between feudalism and capitalism, 1809-1860.".

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Petterson, Lars (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:swe
Veröffentlicht: Stockholm Almqvist & Wiksell 1992
Schriftenreihe:Uppsala Universitet: Acta Universitatis Upsaliensis / Studia historica Upsaliensia 168
Schlagworte:
Geschichte 1800-1900 > Geschichte 1809-1860 > Onderwijs > Erziehung > Geschichte > Unterricht > Education > History > Ideologie > Sozialisation > Erwachsenenbildung > Volksschule > Schweden > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:"Summary: Freedom, equality, property and Bentham: trends in Swedish popular education between feudalism and capitalism, 1809-1860.".
Beschreibung:Zugl.: Uppsala, Univ., Diss., 1992
Beschreibung:351 S.
ISBN:9155428703
91-554-2870-3