Situated learning legitimate peripheral participation

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lave, Jean (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Wenger-Trayner, Étienne (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge u.a. Cambridge Univ. Press 1991
Ausgabe:	1. publ.
Schriftenreihe:	Learning in doing
Schlagworte:	Learning > Learning, Psychology of > Transfer (Psychology) > Transfer of training > Pädagogische Psychologie > Situativer Kontext > Lernen > Pädagogische Situation > Lerntechnik > Lernpsychologie > Lernumwelt > Lernziel
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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