Gestaltung und Nutzung geographischer Karten als gleichrangige Hauptglieder der schulkartographischen Kommunikationskette

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Breetz, Egon (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Potsdam 1986
Schriftenreihe:	Potsdamer Forschungen / C 64.
Schlagworte:	Karte > Geografieunterricht > Hochschulschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	119, VI S.