Didaktische Prinzipien: Geschichte und Logik

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fuchs, Max (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Köln Pahl-Rugenstein 1984
Schriftenreihe:	Perspektiven der Pädagogik 1.
Schlagworte:	Mathematik > Mathematics > Study and teaching > Didaktisches Prinzip > Didaktik > Geschichte > Mathematikunterricht > Theorie > Prinzip > Deutschland
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	263 S.
ISBN:	3760951600 3-7609-5160-0