Effektivität technischer Kommunikationshilfen für zerebral bewegungsgestörte Schüler mit schweren Dysarthrien Ein Beitr. zur Körperbehindertenpädagogik

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Oskamp, Ulrich (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1977
Schlagworte:	Rehabilitation > Sonderschule > Dysarthrie > Kind > Hirnschädigung > Körperbehinderung > Körperbehindertenpädagogik > Hochschulschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	Dortmund, Diss., 1976
Beschreibung:	234 S. graph. Darst.