Braucht Kunstpädagogik eine Sinntheorie? : Konzepte ästhetischer Erziehung in der Kritik

Braucht Kunstpädagogik eine Sinntheorie? Konzepte ästhetischer Erziehung in der Kritik

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schwens, Christa (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Ratingen u.a. Henn 1975
Schlagworte:
Kunstzinnige vorming > Ästhetik > Aesthetics > Study and teaching > Ästhetische Erziehung > Kunsterziehung
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Beschreibung
Beschreibung:143 S.
ISBN:3450190679
3-450-19067-9