Sprachliche Interaktion in Lernzielrelevanten Situationen kommunikative Kompetenz als realisierbares Lernziel ; Zwischenbericht zum DFG-Forschungsprojekt

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Edmondson, Willis J. (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Trier Linguistic Agency 1979
Schriftenreihe:	Linguistic Agency <Trier>: Series B 51
Schlagworte:	Communication > Langage et langues - Étude et enseignement > Fremdsprache > Kompetenz > Kommunikation > Fremdsprachenunterricht > Kommunikative Kompetenz
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