Unterrichtsorganisation und schulische Sozialisation eine empirische Untersuchung zur Rolle der Leistungsdifferenzierung im schulischen Selektionsprozeß

Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1971

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Hurrelmann, Klaus (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim ; Berlin ; Basel Beltz 1971
Ausgabe:	Dr. nach Typoskript
Schriftenreihe:	Beltz-Monographien
Schlagworte:	Leistungsdifferenzierung > Schule > Sozialisation > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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