Verstehen lehren genetisch, sokratisch, exemplarisch

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wagenschein, Martin (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Weinheim u.a. Beltz 1968
Schriftenreihe:Beltz-Bibliothek 1
Schlagworte:
Erziehung > Philosophie > Education > Philosophy > Verstehen > Exemplarischer Unterricht > Genetisches Lernen > Didaktik > Lehre
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:103 S.
Ill.