Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit eine qualitativ-empirische Untersuchung zur beruflichen Sozialisation von Hauptschullehrern in der zweiten Phase ihrer Ausbildung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Holling, Eggert (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bammé, Arno (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt Päd. Extra 1976
Schriftenreihe:	päd. extra pocket
Schlagworte:	Hauptschullehrer > Beruf > Sozialisation
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