Zur Didaktik des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts eine Untersuchung von Unterrichtsmodellen am Beispiel von "Schwimmen und Sinken" vor dem Hintergrund der genetischen Erkenntnistheorie Piagets

Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1988

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Klewitz, Elard (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Mülheim/Ruhr ; Essen Westarp 1989
Schriftenreihe:	Naturwissenschaften und Unterricht 3
Schlagworte:	Piaget, Jean > Naturwissenschaftlicher Unterricht > Erkenntnistheorie > Sachunterricht > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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