Didaktik und Bildungsgang Plädoyer für eine didaktische Vorgehensweise - die sich der "wilden" transversalen Praxis" tatsächlicher Lehr-Lernprozesse aussetzt - und die die Arbeit mit ihren Akteuren als einen Gesamtprozeß der Erfahrungssammlung und -verarbeitung begreift

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kordes, Hagen (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster Lit 1989
Schriftenreihe:	Texte zur Theorie und Praxis von Bildungsgängen 1
Schlagworte:	Wafer > Rapid thermal processing > Thermomechanische Eigenschaft > Simulation > Silicium > Ausheilung
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