New approaches to learning disabilities : cognitive, metacognitive, and holistic

New approaches to learning disabilities cognitive, metacognitive, and holistic

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kronick, Doreen (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Philadelphia u.a. Grune & Stratton 1988
Schlagworte:
Apprentissage, Troubles de l' > Constructivisme (Éducation) > Enfants en difficulté d'apprentissage - Éducation > Erziehung > Constructivism (Education) > Learning disabilities > Learning disabled children > Education > Lernstörung > Lernbehinderung
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Beschreibung
Beschreibung:X, 293 S.
ISBN:0808919091
0-8089-1909-1