Schülereinstellungen zum Fach Erdkunde methodische Verbesserungen bei der Analyse geographiedidaktischer Erhebungen durch multivariate Verfahren

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Heilig, Gerhard K. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1982
Schlagworte:	Schüler > Einstellung > Geografieunterricht > Analyse > Test > Evaluation > Raumwissenschaftliches Curriculum-Forschungsprojekt > Mikroform > Hochschulschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	Auch als: Geographiedidaktische Forschungen ; 10
Beschreibung:	V, 286 S. graph. Darst.