Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit Eine qualitativ-empir. Unters. zur berufl. Sozialisation von Hauptschullehrern in d.2. Phase ihrer Ausbildung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Holling, Eggert (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bammé, Arno (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	und
Veröffentlicht:	Frankfurt Päd.extra Buchverl. 1977
Schriftenreihe:	Päd.extra pocket.
Schlagworte:	Hauptschullehrer
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