Intelligence and exceptionality : new directions for theory, assessment and instructional practices

Intelligence and exceptionality new directions for theory, assessment and instructional practices

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Day, Jeanne D. (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Norwood, N.J. Ablex Publ. Corp. 1987
Schlagworte:
Aptitude - Tests > Intelligence - Tests > Éducation spéciale > Kind > Ability > Testing > Children > Intelligence testing > Special education > Sonderpädagogik > Intelligenz > Begabung > Intelligenzforschung > Intelligenztest > Lernbehinderung > Retardation > Aufsatzsammlung
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Beschreibung
Beschreibung:VIII, 262 S.
ISBN:0893913944
0-89391-394-4