˜Theœ school achievement of minority children : new perspectives

˜Theœ school achievement of minority children new perspectives

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Neisser, Ulric (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Hillsdale, NJ u.a. Erlbaum 1986
Schlagworte:
Nationale Minderheit > Schulerfolg > Schulleistung > Bildung > Kind > Chancengleichheit > USA
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Beschreibung
Beschreibung:X, 198 S.
ISBN:0898596858
0-89859-685-8