Gender influences in classroom interaction

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: National Institute of Education <Washington, DC> (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Wilkinson, Louise C. (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Orlando u.a. Acad. Press 1985
Schriftenreihe:Educational psychology
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Beschreibung
Beschreibung:XI, 278 S.
ISBN:0127520759
0-12-752075-9