Cognitive learning and memory in children progress in cognitive development research

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Pressley, Michael (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York u.a. Springer 1985
Schriftenreihe:	Springer series in cognitive development
Schlagworte:	Mémoire chez l'enfant > Mémoire chez l'enfant - Recherche > Child > Cognitive learning > Infant > Learning > Memory > Memory in children > Research > Gedächtnis > Kognitive Entwicklung > Lernpsychologie > Gedächtnisbildung > Kind > Aufsatzsammlung
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Beschreibung
Beschreibung:	XIV, 250 S.
ISBN:	0387960767 0-387-96076-7 3540960767 3-540-96076-7