Bundeszentrale Fortbildung und deren Bedeutung für innovatorische Prozesse in der sozialen Arbeit kritische Analyse des Qualifikations- und Professionalisierungsverständnisses in den Fortbildungskonzeptionen

Trier, Univ., Diss., 1983

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ehrhardt, Angelika (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1983
Schlagworte:	Sozialarbeit > Sozialpädagogik > Sozialarbeiter > Weiterbildungseinrichtung > Sozialpädagoge > Berufliche Fortbildung > Deutschland > Hochschulschrift
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Trier, Univ., Diss., 1983
Beschreibung:	VI, 426 S.