Leserangepaßte Verständlichkeit der Einfluß von Lesbarkeit und Gliederung am Beispiel von Zeitungsartikeln

Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 1982/83

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tauber, Marianne (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bern u.a. Lang 1984
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften / 06 124
Schlagworte:	Deutsch > German language > Style > German newspapers > Language > Readability (Literary style) > Reading comprehension > Text > Verständlichkeit > Zeitung > Textverstehen > Zeitungsartikel > Textkohärenz > Lesbarkeit > Zeitungssprache > Psychologie > Leser > Lesen > Presse > Textverarbeitung > Gliederung > Hochschulschrift
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