Veränderungsprozesse in Lehrertrainings ein Analyse verschiedener Formen des Lehrertrainings auf der Grndlage eines kognitiven Lernmodells

Zugl.: Bamberg, Gesamthochsch., Diss., 1982

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Jürgens, Barbara (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 1983
Schriftenreihe:	[Europäische Hochschulschriften / 11] 166
Schlagworte:	Verhaltenstraining > Kognitives Lernen > Lehrerverhalten > Hochschulschrift
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