Lernen im non-direktiven Unterricht : eine Felduntersuchung im Primarbereich am Beispiel der Montessori-Pädagogik

Lernen im non-direktiven Unterricht eine Felduntersuchung im Primarbereich am Beispiel der Montessori-Pädagogik

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fischer, Reinhard (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main ; Bern Verlag Peter Lang 1982
Schriftenreihe:Studien zur Pädagogik der Schule 4
Schlagworte:
Grundschulunterricht > Unterricht > Montessori-Pädagogik > Grundschule > Schülerorientierter Unterricht
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!