Peer teaching histor. perspectives

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wagner, Lilya (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	und
Veröffentlicht:	Westport, Conn. u.a. Greenwood Pr. 1982
Ausgabe:	1. publ.
Schriftenreihe:	Contributions to the study of education 5
Schlagworte:	Schüler > Unterricht > Geschichte > Peer-Group
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Beschreibung
Beschreibung:	266 S.
ISBN:	031323230X 0-313-23230-X