Dimensionen mathematischer Kreativität im Kindergartenalter : eine interdisziplinäre Studie zur Entwicklung mathematisch kreativer Prozesse von Kindern unter mathematikdidaktischer und psychoanalytischer Perspektive

Dimensionen mathematischer Kreativität im Kindergartenalter eine interdisziplinäre Studie zur Entwicklung mathematisch kreativer Prozesse von Kindern unter mathematikdidaktischer und psychoanalytischer Perspektive

Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2021

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Beck, Melanie (VerfasserIn)
Körperschaft: Goethe-Universität Frankfurt am Main (Grad-verleihende Institution)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Münster, New York Waxmann 2022
Schriftenreihe:Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik Band 43
Schlagworte:
Mathematikunterricht > Kindergarten > Kreativität > Psychoanalyse > Interdisziplinarität > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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