Mathematiklernen im Kindergarten eine (mehrperspektivische) Untersuchung zu Chancen und Hürden beim frühen mathematischen Lernen in Erzieher*innen-Situationen
Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Körperschaft: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Münster, New York
Waxmann
2020
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| Schriftenreihe: | Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik
37 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main |
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| Beschreibung: | Prof. Dr. Götz Krummheuer (Universität Bielefeld, Institut für Didaktik der Mathematik) ist im Vorwort als Doktorvater genannt, Prof.in Dr. Rose Vogel (Goethe-Universität Franfurt am Main, Institut für Didaktik der Mathematik und Informatik) als Promotionsbegleitung |
| Beschreibung: | 468 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 9783830941644 |