Leistungsbeurteilung der Einsatz von Portfolios in der Lehrerbildung und im schulischen Alltag

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Pres, Ute (VerfasserIn)
Körperschaft:	Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung Mainz (Herausgebendes Organ)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Mainz ILF 2004
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