New insights into the importance, development, and measurement of (aspects of) teachers' pedagogical knowledge

Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2019

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Baier, Franziska (VerfasserIn)
Körperschaft:	Goethe-Universität Frankfurt am Main (Grad-verleihende Institution)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Frankfurt a.M. Hessen 2019
Schlagworte:	Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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