Rethinking reform in higher education from Islamization to integration of knowledge

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Sardar, Ziauddin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Henzell-Thomas, Jeremy (VerfasserIn), Jordan, C. Scott (MitwirkendeR)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Herndon, VA International Institute of Islamic Thought 2018
Schriftenreihe:	IIIT books-in-brief series
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