Fördern durch Aufgabenorientierung Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I
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| Weitere Verfasser: | |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien
PL Academic Research
2015
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| Schriftenreihe: | Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Band 54 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltstext Einführung/Vorwort http://www.peterlang.com/?263175 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Beschreibung: | 325 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm |
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| ISBN: | 9783631631751 3631631758 |
| ISSN: | 1437-7829 |