Improving quality and equity in education in Namibia a trend and gap analysis

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ninnes, Peter
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Windhoek UNICEF Namibia 2011
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Beschreibung
Beschreibung:52 S.
Ill., graph. Darst.
30 cm
ISBN:9994572725
9789994572724