˜Dieœ wissenschaftspropädeutische Relevanz des W-Seminars am bayerischen Gymnasium eine explorative Studie

Bayreuth, Univ., Diss., 2012

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Eder, Martin
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Schlagworte:
Gymnasium > Wissenschaftspropädeutik > Wissenschaftliches Arbeiten > Bayern > CD-ROM
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Beschreibung
Zusammenfassung:Bayreuth, Univ., Diss., 2012
Beschreibung:1 CD-R
12 cm
Beil. ([1] Bl.)