˜Theœ limits to growth of non-government private schooling in Sub Saharan Africa

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lewin, Keith
Körperschaften: Consortium for Research on Educational Access, Transitions & Equity, University of Sussex Centre for International Education
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Falmer Consortium for Research on Educational Access, Transitions and Equity 2007
Schriftenreihe:CREATE pathways to access research monograph no. 5
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Beschreibung
Beschreibung:June 2007
The lead partner of CREATE is the Centre for International Education at the University of Sussex"--T.p. verso
Beschreibung:viii, 23 p
ill
30 cm
ISBN:0901881066