Geschlechtsunterschiede in Motivation und Strategiesystematik beim selbstregulierten Erlernen eines Computerprogramms

Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Beierlein, Constanze
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Schlagworte:	Lerntechnik > Geschlechtsunterschied > SPSS
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011
Beschreibung:	276, 72 S. graph. Darst.