Teaching contested narratives : identity, memory and reconciliation in peace education and beyond

Teaching contested narratives identity, memory and reconciliation in peace education and beyond

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bekerman, Zvi
Weitere Verfasser: Zembylas, Michalinos
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge ˜u.a.œ Cambridge Univ. Press 2012
Schlagworte:
Minderheitenfrage > Friedenserziehung > Kollektives Gedächtnis > Versöhnung > Mündliche Überlieferung > Ethnische Identität
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