Teaching contested narratives identity, memory and reconciliation in peace education and beyond

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bekerman, Zvi
Weitere Verfasser:	Zembylas, Michalinos
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge u.a. Cambridge Univ. Press 2012
Schlagworte:	Minderheitenfrage > Friedenserziehung > Kollektives Gedächtnis > Versöhnung > Mündliche Überlieferung > Ethnische Identität
Online Zugang:	Kurzbeschreibung Ausführliche Beschreibung Rezension Autorenbiografie Inhaltsverzeichnis
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