Studieren als Konsum Veralltäglichung und Degendering von E-Learning

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Schirmer, Dominique
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Boizenburg Hülsbusch 2011
Ausgabe:	Als Manuskript gedruckt
Schriftenreihe:	E-Learning
Schlagworte:	E-Learning > Geschlechterrolle > Medienkompetenz > Hochschule > Aufsatzsammlung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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